Diseminasi Hasil Penelitian Mahasiswa dan Dosen Magister PBA FITK UIN Sunan Kalijaga

Program Magister Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Sunan Kalijaga kembali meneguhkan komitmennya dalam pengembangan inovasi pembelajaran dengan menyelenggarakan kegiatan Diseminasi Hasil Penelitian. Pada kesempatan ini, penelitian yang dipresentasikan merupakan karya kolaboratif antara mahasiswa Magister PBA, Hanna Sajida Fitria, bersama dosen pembimbing Dr. Nasiruddin, M.Pd., M.S.I. Penelitian tersebut berjudul “Pengembangan Media E-Booklet dalam Pembelajaran Mahārah al-Qirā’ah Berbasis Peer Tutoring di MTs Darussalam Sleman Tahun Ajaran 2025/2026”.

Penelitian ini berangkat dari kebutuhan mendesak akan media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik di tingkat madrasah. E-Booklet yang dikembangkan tidak hanya menyajikan materi bacaan berbahasa Arab secara sistematis, tetapi juga mengintegrasikan pendekatan peer tutoring yang memungkinkan siswa saling membimbing dalam proses belajar. Dengan demikian, media ini diharapkan mampu meningkatkan keterampilan membaca (mahārah al-qirā’ah) sekaligus menumbuhkan budaya kolaborasi dan kemandirian belajar di kalangan peserta didik.

Kegiatan diseminasi ini menjadi wadah penting bagi mahasiswa dan dosen untuk memperkenalkan hasil penelitian kepada sivitas akademika serta masyarakat luas. Selain itu, forum ini juga membuka ruang diskusi konstruktif mengenai relevansi dan implementasi media pembelajaran berbasis teknologi di madrasah. Penelitian yang dilakukan di MTs Darussalam Sleman menunjukkan bahwa penggunaan E-Booklet berbasis peer tutoring mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkuat interaksi antar peserta didik, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna.

Melalui kegiatan ini, Magister PBA FITK UIN Sunan Kalijaga menegaskan perannya sebagai pusat pengembangan ilmu dan praktik pendidikan bahasa Arab yang berorientasi pada kebutuhan zaman. Penelitian kolaboratif antara mahasiswa dan dosen diharapkan menjadi inspirasi bagi pengembangan media pembelajaran lain yang lebih kreatif dan aplikatif. Dengan semangat inovasi dan integrasi nilai Qur’ani, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Arab di madrasah dan lembaga pendidikan Islam di Indonesia.